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Archive for the ‘física’ Category

Ana Barrón Ayuso y Álvaro González Gómez.
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En esta entrada os vamos a hablar del último trabajo que hemos hecho. Esta presentación es sobre el buceo, consta de una explicación general y de los materiales necesarios para la practica del buceo, fotos, etc. También hablamos de la física aplicada al buceo y de fisiología. Este trabajo era de tema opcional y nosotros elegimos este porque abarca distintas ramas de la ciencia y además nos resulta muy interesante. Hemos disfrutado mucho haciendo el trabajo y nos ha servido para darnos cuenta que la ciencia no es solo teoría sino que también se puede apreciar en cosas prácticas. El buceo no es simplemente nadar bajo el agua sino que tienes que conocer muchos principio y conceptos para practicarlo de forma segura. Esperamos que os guste la presentación.
[prezi id=”0rb7eygaxed2″]
http://prezi.com/0rb7eygaxed2/fisica-y-fisiologia-del-buceo/?kw=view-0rb7eygaxed2&rc=ref-22193907
Esperamos que os haya gustado y que si os ha surgido alguna duda o algo nos ha quedado muy claro, os animéis a poner un comentario en la entrada.Si creéis que debemos mejorar alguna de las partes de la presentación o simplemente queréis expresar vuestra opinión sobre ella también podéis dejar un comentario.¡Estaremos encantados de responderlo!
Un saludo de parte de Diego Saiz y Eduardo Sánchez.

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Hola!

Al final del primer trimestre realizamos trabajos sobre los fraudes científicos. Nos sorprendió encontrar que la ambición, afán de notoriedad, intereses personales y económicos,…., entre otros motivos, llevaran a los científicos a practicar una “mala ciencia”. Sin embargo  la ciencia, estrictamente al servicio del conocimiento,  a través de su método, busca respuestas basándose en un criterio de verdad y una corrección permanente.

Ahora, al comenzar el año, estaría bien asomarnos a las aportaciones científicas que han tenido lugar en el 2012. La revista Science hace un top 10, que según comenta en su editorial del 21 de diciembre Bruce Alberts:

Las 10 elecciones revelan que el 2012 ha sido un año notable para la física de partículas (el bosón de Higgs, neutrinos, y fermión de Majorana), así como para el descubrimiento biológico ( producción de óvulos fértiles a partir de células madre, secuenciación del genoma del ​​Denisovano, proyecto ENCODE). Tres avances tecnológicos (funciones del cerebro / brazo mecánico, Talens como una herramienta para la ingeniería genética y la determinación láser de rayos X de la estructura de proteínas). Y, por último, hay una hazaña de ingeniería física : el aterrizaje en Marte del  Curiosity.”

Partiendo de esta lista, (ABC.es) os animo a conocer la actualidad científica investigando sobre dichos temas  realizando un trabajo. Aunque no tenemos el conocimiento previo necesario para poderlos comprender enteramente, resultan igualmente atractivos e interesantes. Merece la pena el esfuerzo.

Como posible  guión para su elaboración os sugiero estos apartados:

  • Avance científico (título)
  • Disciplina científica a la que pertenece
  • Reseña histórica
  • Instituciones, investigadores y países involucrados (participación española)
  • Descripción
  • Repercusión mediática
  • Vídeos relacionados
  • Aplicaciones y nuevas investigaciones
  • Fuentes (bibliografía, webgrafía)
  • Valoración personal

El trabajo deberá incluirse como entrada en el blog y será expuesto en clase.

Así, todos aprendemos más 😉

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Ojalá el 2013 nos regale buenos momentos compartidos………

Feliz 2013

Un abrazo 😀

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Este es un experimento casero con el cual podemos demostrar una de las principales leyes comportamentales de los gases, la ley de Charles, el experimento consiste en observar las variaciones de volumen que sufre un gas al ser sometido a diferentes temperaturas. aquí os dejo la presentación en Prezi para dar una idea del experimento más completa y una explicación exacta de la ley de charles y sobre como actúa en este experimento.

Este trabajo nos ha llevado ha plantearnos tres preguntas, principalmente sobre el desarrollo del experimento cambiando algunas variables. Las cuestiones que nos planteamos fueron las siguientes:

1ª- ¿Qué pasaría si enfriáramos la botella con el globo desinflado?

2ª- ¿Qué pasaría si solo calentáramos el aire de dentro del globo?

3ª- ¿Qué pasaría si calentáramos la botella de plastico cerrada con el tapón?

La opinión extraida por parte del grupo sobre esta experiencia es que el experimento muestra clara y concisamente la ley de Charles lo cual nos ha ayudado a entender mejor su significado y utilidad, además de resultarnos entretenido.

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  • Oklahoma, Kansas, Iowa y Nebraska las zonas más afectadas.
  • Dos niños muertos de entre cinco fallecimientos.

ENLACE A NOTICIA: http://bit.ly/JkLauU

  • La ráfaga de tornados ocurrió el 14 de Abril de 2,012, en la zona Central y Este de los Estados Unidos, afectando a, como se ha estipulado antes, Oklahoma, Kansas, Iowa, Nebraska, y dejando en alerta a más de cinco millones de personas en Texas, Illinois y Misouri.

Ráfaga de Tornados pasando por Rush Center, Kansas

(más…)

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Los rayos

El rayo corresponde a una descarga eléctrica en la atmósfera, que se produce entre una nube y la superficie, o entre dos nubes. El aire, desde el punto de vista eléctrico es un buen aislante. Sin embargo, cuando la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos supera un cierto valor límite, en torno a los 30.000 voltios, se produce la ruptura dieléctrica de éste, haciendo que el aire sea conductor eléctrico y se produzca una masiva descarga eléctrica en la forma de un rayo.

En su trayectoria, el rayo transporta corrientes eléctricas que pueden llegar como término medio a 30.000 amperios (en el hogar, las intensidades eléctricas están en torno a los amperios con voltajes de 220V) durante millonésimas de segundo con potenciales que se han llegado a estimar en valores que sobrepasaban los 15 millones de voltios, pudiendo llegar incluso a los 200 millones.

El aumento de temperatura en los puntos por donde pasa la descarga (hasta un valor cercano a 30.000°C) y el brusco aumento de presión debido al calentamiento asociado generan una gran luminosidad (relámpago) y ondas de sonido que constituyen el trueno. La velocidad de propagación del sonido en el aire es del orden de 1.200 km/h, de modo que el tiempo transcurrido entre el avistamiento del relámpago y el trueno permite estimar la distancia del observador al punto de ocurrencia del rayo.

El rayo que cae al suelo produce la fulgurita , nombre que se le da en mineralogía a las rocas cuya superficie ha sido fundida por rayos y también a los agujeros característicos que se forman en las rocas a causa del mismo agente. Cuando golpean rayos sobre las superficies desnudas de las rocas, el aumento repentino de temperatura puede producir cierto grado de fusión, especialmente cuando las rocas son secas y la electricidad no circula con facilidad.

Diariamente en el mundo se producen unas 44.000 tormentas y se generan más de 8.000.000 de rayos según el sistema de detección mundial de meteorología. Se calcula que aproximadamente sólo el 60% de los rayos producen truenos. Esto se debe a que, a menudo, las ondas de varios rayos consecutivos se mezclan para formar uno, o se anulan mutuamente.

El sonido tiende a rebotar en las moléculas que hay en el aire lo que hace que el sonido viaje en todas direcciones, por lo tanto, mientras más lejana esté la fuente del sonido, más distorsionado será el sonido. Por lo tanto, cuando se escucha el estruendo repetido de un trueno, la descarga eléctrica ocurrió lejos. Si se escucha el “crack” o “boom” seco de un trueno, es porque la descarga eléctrica ha ocurrido cerca (<100 m).

Aunque parezca increíble, sobrevive el 80% de las personas que reciben la descarga de un rayo. El 30% lo recibe de un teléfono, dentro de sus casas. De los sobrevivientes, el 50% queda con alguna secuela: problemas psicológicos, como miedo a las luces y al aire libre; problemas fisiológicos, como cataratas, problemas de audición, quemaduras en la piel, pérdidas de memoria. Las quemaduras suelen ser superficiales al actuar la piel como un escudo, generando vapor de agua por el intenso calor de la corriente eléctrica, lo que hace ésta circule por el vapor, que es mejor conductor.

Os dejamos un video para que veáis la cantidad de energía eléctrica que pueden llegar a descargar estos fenómenos naturales.

 

Alejandro Rodríguez del Valle y Eduardo Goig Fdez. de Mendiola

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Un saludo 😉


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