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Archive for the ‘experimentos’ Category

Un estudio realizado a 95000 niños demuestra que no existe relación alguna entre las vacunas y el autismo. Con esto, en mi opinión quedan zanjados muchos rumores con respecto a la relación entre las vacunos y esta enfermedad. Pese a ello creo que sigue habiendo muchas personas que ignoran este hecho, por ello, he decidido escoger esta noticia.

Lo primero, explicaros que es el autismo y en que consiste, autismo es un trastorno es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por alteración de la interacción social, la comunicación verbal y no verbal y el comportamiento restringido y repetitivo. Lo que hace que los niños que lo padecen tengas poco o nada de vida social, esto es malo en el sentido en el que el niño no se relaciona con mas personas. Ahora que ya esta claro que es el autismo, vamos a ver que es la famosa triple vírica, la triple visica es es una mezcla de tres componentes virales atenuados, administrados por una inyección para la inmunización contra el sarampión, la parotiditis (paperas) y la rubeola.

Ya tenemos claro que es cada uno de los protagonistas de esta noticia y ahora vamos a ver que relación se supone que tenían. La revista médica The Lancet retiró el martes un estudio de 1998 vinculando el autismo con la inoculación contra la triple vírica infantil, aunque la revista posteriormente se retracto de su publicación. El estudio original observó a 12 niños entre 3 y 10 años que habían sido remitidos desde el departamento de gastroenterología pediátrica del Real Hospital Libre de Londres. Tras unos inicios de su vida sin problemas, desarrollaron la una enfermedad intestinal y una regresión en el desarrollo, incluyendo pérdida de habilidades de comunicación.

Este pensamiento, ha provocado cosas como que, al relacionar la triple vírica y la propensión al autismo, en muchos países disminuyan las tasas de vacunación, como en EEUU. Ya esta demostrado que este rumor no era mas que un fraude, asi que no hay motivo de preocupación. La vacuna no afecta negativamente a la salud de los niños.

Para ver la noticia del nuevo estudio pincha aquí.

Para ver la noticia del articulo de 1998 pincha aquí.

Para ver más información sobre el autismo pincha aquí.

Para ver más información sobre la triple vírica pincha aquí.

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Este es un experimento casero con el cual podemos demostrar una de las principales leyes comportamentales de los gases, la ley de Charles, el experimento consiste en observar las variaciones de volumen que sufre un gas al ser sometido a diferentes temperaturas. aquí os dejo la presentación en Prezi para dar una idea del experimento más completa y una explicación exacta de la ley de charles y sobre como actúa en este experimento.

Este trabajo nos ha llevado ha plantearnos tres preguntas, principalmente sobre el desarrollo del experimento cambiando algunas variables. Las cuestiones que nos planteamos fueron las siguientes:

1ª- ¿Qué pasaría si enfriáramos la botella con el globo desinflado?

2ª- ¿Qué pasaría si solo calentáramos el aire de dentro del globo?

3ª- ¿Qué pasaría si calentáramos la botella de plastico cerrada con el tapón?

La opinión extraida por parte del grupo sobre esta experiencia es que el experimento muestra clara y concisamente la ley de Charles lo cual nos ha ayudado a entender mejor su significado y utilidad, además de resultarnos entretenido.

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Para empezar dejo aquí la pagina de la que partimos y el video:

El objetivo de este experimento es la observación de la influencia de las densidades al mezclar tres líquidos diferentes, en este caso agua, alcohol y aceite.

Para realizar este experimento necesitamos: alcohol de 96º, agua, aceite, vaso grande o jarra, vaso de chupito. También probamos a usar agua destilada y distintos tipos de aceite como el de girasol o el de oliva.

 

El procedimiento para realizar con éxito el experimento es muy sencillo, solo hay que seguir los siguientes pasos:

-Llenar el vaso de chupito con aceite más o menos hasta la mitad del vaso.

-Meter el vaso con el aceite en el vaso grande o jarra.

-Introducir alcohol en la jarra hasta que llegue a la altura del chupito y rellene la mitad restante del vaso de chupito. Hacerlo con mucho cuidado para que el aceite no se salga.

-Después poco a poco y con mucha delicadeza y paciencia introducir poco a poco el agua a poder ser con una jeringuilla, hasta que haya más o menos a ojo la misma cantidad de alcohol. En este paso es muy importante hacerlo con tranquilidad ya que si echas de golpe el agua el aceite se convertirá en muchas burbujitas y habrá que volver a empezar desde el principio.

-Esperar unos segundos para ver el resultado.

Como dijimos el objetivo de este experimento era ver la influencia de las densidades por lo que para poder explicarlo es necesario saber las densidades de los líquidos utilizados agua= 1g/ml, aceite= 0,92g/ml y alcohol=0,79g/ml. La explicación es muy sencilla, el aceite es inmiscible por lo que no se junta con el agua ni con el alcohol. Debido a que la densidad del agua es mayor que la del aceite, este se hunde, pero como es mayor la del aceite a la del alcohol flota. Igualando aproximadamente el agua y el alcohol conseguimos que se quede en el medio. Si variamos las cantidades de agua o de alcohol el “el submarino amarillo” subirá o bajará.

Aquí dejamos las fotos de nuestro experimentos, también para ampliar nuestro trabajo hicimos una serie de experimentos con distintos materiales como son la agua destilada y aceite de girasol en vez de el de oliva:

Para su diferenciación: La ¨masa¨ de aceite de girasol se distingue por tener un color mas claro y/o transparente. Después el agua destilada se distingue porque la disolución se ve mas turbia.

Para ampliar información: Un experimento muy interesante y relacionado con el tema de densidades que hemos encontrado ha sido una separación de vino y agua sin que se mezcle. http://cluster-divulgacioncientifica.blogspot.com.es/2009/05/movido-no-agitado.html

También dejo aquí un intento fallido:

Os dejamos unas cuestiones por si alguien quiere evaluarse sobre nuestro experimento:

Cuestiones:

-¿Puede variar el resultado de nuestro experimento si usamos diferentes tipos de agua o de aceite o alcohol?

-¿Por qué creéis que hay que utilizar agua y alcohol?

-En caso de solo utilizar uno de los dos elementos, ¿con cual creéis que funcionaria? ¿Por qué con el otro no?

Por ultimo nuestra opinión:

Nos ha parecido un experimento muy entretenido con el cual hemos aprendido grandes cosas sobre la densidad, cosas que podían parecer obvias pero las cuales a lo mejor no se sabían explicar. Nos ha gustado mucho también porque rompe con la rutina de los deberes, de hacer aburridos ejercicios, en cambio hacer experimentos de este tipo es mucho mas divertido se aprende más y se hace con mas ganas. Es un experimento sencillo al cual no le hemos encontrado ninguna gran complicación como mucho no tener el suficiente alcohol del necesario. En conclusión un experimento fácil de hacer, con el que se aprende y te diviertes. Os animamos a hacerlo.

Esperamos que les haya gustado nuestra exposición! 😉

Grupo 5, Álvaro Bernad, Jorge Mateos, Gonzalo Gil

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La clonación, que derivado del griego significa retoño, tiene como definición el ser la copia idéntica de un organismo de forma asexual.

Para llevar a cabo la clonación se necesita clonar las moléculas que forman al organismo. Éstas moléculas deben formar parte de un organismo desarrollado completamente ya que solo un adulto tiene sus características completas, y obviamente para llevar a cabo la clonación se debe de hacer de forma asexual.

Existen varios tipos de clonación que explicaremos brevemente:

Clonación molecular

Su fin trata de amplificar las secuencias de un organismo vivo, siempre y cuando la secuencia a clonar esté vinculada a una secuencia de ADN

Clonación celular

Consiste en formar un grupo de células a partir de una sola

Clonación terapéutica

Esta clonación tiene fines terapéuticos tal y como su nombre indica, que trata de obtener una célula somática cualquiera, del paciente a tratar, aislándola del núcleo con los cromosomas dentro y desechando el resto.

Clonación natural

Esta clonación es la más sencilla y más estudiada por nosotros en años anteriores, es la típica de la estrella de mar. Consiste en que un organismo es capaz de reproducirse con la misma información genética a partir de una célula existente.

Aquí os dejamos un video que os lo explica mucho mejor

Andrea y Abel

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Arquímedes estableció los principios sobre la palanca. Es universalmente conocida su frase “Dadme un punto de apoyo y moveré el mundo”, para indicar que la palanca es capaz de multiplicar la fuerza. La palanca puede levantar cualquier peso, por muy grande que este sea, siempre y cuando se encuentre un punto de apoyo adecuado.
Desde el punto de vista técnico, la palanca  es una barra rígida que oscila sobre un punto de apoyo debido a la acción de dos fuerzas contrapuestas (potencia y resistencia).

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Cuenta la leyenda que Arquímedes pudo usar como arma contra barco enemigos una serie de escudos recubiertos de cobre utilizándolos como espejo para formar un rayo Solar. En cambio, hay manuscritos que desmienten esta teoría sobre este artefacto.

Los historiadores Luciano de Samosata y Antemio de Tralles, historiadores del siglo II y IV respectivamente, escribieron que Arquímedes rechazó un grupo de soldados romanos con fuego utilizando el “rayo de calor” enfocando la luz solar sobre los barcos próximos, haciendo que ardieran.

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Brainiac

Brainiac fue la versión española del exitoso programa de televisión británico Brainiac: Science Abuse. Estaba producido por Notro films bajo la dirección de Martín Cappelletti Gutiérrez y se emitió por el canal de televisión español Cuatro desde el 14 de abril de 2007. El programa se emitía al mediodía, los sábados y domingos.

Basado en un formato inglés, Braniac trataba de convertir la divulgación científica en espectáculo televisivo. Bajo el lema «si se puede imaginar se puede hacer», el objetivo del programa era usar la televisión como medio para explicar de forma divertida los conceptos científicos, desmitificar leyendas urbanas o hacer experimentos químicos y físicos espectaculares.

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